为持续深化思政课教学改革，夯实党的创新理论课堂教学根基，9月17日，马克思主义学院组织全体任课教师开展集体备课会，聚焦《中华民族共同体概论》《习近平党建思想》两门课程开展专题研讨。学校党委书记谢巍、马院全体教师参会，共同树立教学体系、研讨教学重难点。
备课会上，两门课程任课教师分别围绕课程大纲、教学逻辑、核心知识点、学情特点进行说课汇报。在《中华民族共同体概论》备课研讨环节，刘晓海围绕铸牢中华民族共同体意识这一主线，研讨如何讲清中华民族共同体形成发展历史脉络，阐释各民族交往交流交融的内在逻辑，引导学生树立正确的中华民族历史观。在《习近平党建思想》备课研讨中，施华东、肖永奎、魏燕玲、徐霞分别选取一个专题进行重点汇报，汇报了授课框架，研讨了教学要点和课堂案例。
谢巍书记深度参与备课会研讨，对每位老师的备课汇报进行了逐一点评。谢书记指出《中华民族共同体概论》的授课要用好学校培养少数民族艺术人才的历史资料，用身边事提升理论的亲和力；强调《习近平党建思想》的授课要围绕“十四个坚持”讲清楚习近平党建思想的理论架构，要重点讲授创新之处，要将中共中央政治局常委、中央书记处书记蔡奇在全国党建工作座谈会上的讲话精神融入课程体系，结合本校学生的特点，采取多样的教学方法，深入阐释习近平党建思想的丰富内涵、精神实质和实践要求。
下一步，马克思主义学院将持续完善常态化集体备课机制，不断深化《中华民族共同体概论》《习近平党建思想》课程建设。持续探索马院育人品牌，深化马克思主义文艺理论研究，以特色化建设推动马克思主义学院高质量发展。
（文/华东 图/安宁 编/木子）
